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全套WEB表單設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

藍(lán)藍(lán)小助手

表單是一種用于收集用戶輸入的HTML元素,通常用于創(chuàng)建用戶與網(wǎng)頁(yè)交互的表單。表單可以包含各種輸入字段,如文本框、復(fù)選框、單選按鈕、下拉列表和提交按鈕等。當(dāng)用戶填寫(xiě)表單并提交后,數(shù)據(jù)將被發(fā)送到服務(wù)器進(jìn)行處理。在web開(kāi)發(fā)中,表單是實(shí)現(xiàn)用戶交互和數(shù)據(jù)收集的重要手段之一。

從一個(gè)UI界面設(shè)計(jì)看體驗(yàn)設(shè)計(jì)師要具備的基本技能

藍(lán)藍(lán)小助手

 
這個(gè)原型是一次UI測(cè)的作業(yè),本身其實(shí)沒(méi)有定任何的背景,讓同學(xué)們自由發(fā)揮,只要能邏輯自洽那么都可以說(shuō)的過(guò)去。好,大家一起來(lái)分析一下,這個(gè)案例做的怎么樣。
 
如果我們給到的原型是這樣的,缺失了很多重要的信息,這時(shí)候你會(huì)如何補(bǔ)全?如果你具備產(chǎn)品思維,那么你可以考慮到很多信息,如果你對(duì)這個(gè)行業(yè)和用戶又更深的認(rèn)識(shí)你可以補(bǔ)全更多信息,當(dāng)然了,還是要尊重原著,既然原型給的是這樣的,那么說(shuō)明這個(gè)產(chǎn)品還是比較聚焦業(yè)務(wù)的或者說(shuō)處于起步階段,業(yè)務(wù)功能并不多,主要圍繞著拍照搜題、批改、錯(cuò)題這樣的功能來(lái)做的。
從一個(gè)UI界面設(shè)計(jì)看體驗(yàn)設(shè)計(jì)師要具備的基本技能
 
 
從上往下我們依次來(lái)分析功能、交互、視覺(jué)的合理性。
 
1.導(dǎo)航欄
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1.用戶頭像、昵稱、學(xué)年這些信息對(duì)于這個(gè)產(chǎn)品的用戶來(lái)說(shuō)其實(shí)可有可無(wú),除非這里需要用戶切換學(xué)年,但明顯不是個(gè)高頻的操作,所以放或者不放影響不大。搜索其實(shí)不需要做這么明顯,因?yàn)殛P(guān)于搜題還是拍照更直接,所以搜索可以有但不需要展開(kāi)。歷史記錄,這里基本上都是題目搜索,錯(cuò)題本可以直接查找到的,并不需要?dú)v史記錄,可以弱化或者刪除。
關(guān)于該功能是否有必要,大家只要思考是否具備業(yè)務(wù)場(chǎng)景和用戶場(chǎng)景即可,具備了場(chǎng)景,再思考是否具備核心價(jià)值。
 
 
2.業(yè)務(wù)分流入口區(qū)
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這里在原型中其實(shí)并沒(méi)有體現(xiàn),學(xué)員主動(dòng)加上去,這個(gè)在實(shí)際工作中不需要UI設(shè)計(jì)師或者體驗(yàn)設(shè)計(jì)師這么去做,主要的業(yè)務(wù)功能還是要交給產(chǎn)品經(jīng)理去研究,設(shè)計(jì)師專注體驗(yàn)的優(yōu)化迭代和功能設(shè)計(jì)支持工作即可。那么這里我們我們就主要看看這些功能是否合理。
 
作文和計(jì)算器可以保留,口算題其實(shí)包含在一些小體量的題目類型中,如果有口算,為什么沒(méi)有選擇、填空、解答題呢?所以如果要放題目類型那就要放全,或者給一個(gè)題庫(kù)的入口,而不是只放一個(gè)小類目。問(wèn)卷?xiàng)l煙是臨時(shí)性需求,不適合常駐。下載要看能下載什么,下載題目其實(shí)和收藏、錯(cuò)題本功能就重復(fù)了。
 
 
3.錯(cuò)題本
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在原型中,錯(cuò)題本幾乎只有這三個(gè)字有用,所以錯(cuò)題本要提供給用戶哪些信息,需要設(shè)計(jì)師自己思考。在工作中,
產(chǎn)品經(jīng)理一般是如何對(duì)錯(cuò)題本模塊進(jìn)行功能分析的,可以通過(guò)用戶調(diào)研、競(jìng)品分析、卡片分類等方法,找到用戶對(duì)錯(cuò)題板塊的功能需求。
 
所以從學(xué)員的作業(yè)上來(lái)看,還是有很多不合理的地方,比如錯(cuò)題本的卡片中的信息,這里的
幾個(gè)數(shù)字以及該卡片呈現(xiàn)出來(lái)的示能,其實(shí)效用很低。
首先該卡片沒(méi)有任何可點(diǎn)擊進(jìn)入的入口,數(shù)據(jù)展示雖然也有一定的示能,但比較弱。所以問(wèn)題的 本質(zhì)在于你想讓用戶干什么,那么你就需要設(shè)計(jì) 成什么樣式,同時(shí)要看這個(gè)產(chǎn)品的定位,比如針對(duì)全年級(jí)和學(xué)級(jí) 還是只針對(duì)小學(xué)一個(gè)學(xué)級(jí)的,那么設(shè)計(jì)策略就會(huì)不同。
 
所以 要思考關(guān)于錯(cuò)題本相關(guān)的更多信息,比如:
 
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1.產(chǎn)品定位與發(fā)展時(shí)期,在產(chǎn)品初期、中期、后期,版塊的設(shè)計(jì)策略會(huì)有很大的不同。
2.錯(cuò)題本應(yīng)該、需要有什么功能,
比如不同類型題目的分類、收集錯(cuò)題、篩選錯(cuò)題、管理錯(cuò)題等等。
3.如何讓用戶在錯(cuò)題本功能中更高效的進(jìn)行交互
,入口示能和意符的表達(dá),點(diǎn)擊進(jìn)入后 的信息布局和交互流轉(zhuǎn)。
4.更多的信息細(xì)節(jié):
每一個(gè)字段信息的溯源, 比如錯(cuò)題收藏超過(guò)99%的用戶,這個(gè)字段是想 讓用戶看了之后干什么,有成就感嗎?好像說(shuō)不通 所以如果沒(méi)有存在的意義、價(jià)值和用戶動(dòng)機(jī)的話 就去掉。還有掌握度,這個(gè)其實(shí)沒(méi)有太大的意義,錯(cuò)題本的初衷就是幫你去改錯(cuò), 那么這里勢(shì)必不可能達(dá)到100%,因?yàn)橐恢睍?huì)有錯(cuò)題,所以就沒(méi)必要加入這個(gè)張無(wú)毒字段了 頁(yè)面下半部分中的信息要斟酌,例如重要性和星級(jí)、復(fù)習(xí)次數(shù)這些信息的存在意義
 
其實(shí)底部的篩選欄和下方的卡片也都是錯(cuò)題本的內(nèi)容,但這樣的篩選和管理效率太低了。從原型中我們可以得出,產(chǎn)品更希望用戶之前的社交更多一些,我們暫且不論這類產(chǎn)品做社交的必要讀,但是還是要部分尊重原型。所以錯(cuò)題本在首頁(yè)中不要進(jìn)行展開(kāi)和篩選,一個(gè)是效率低,二是不符合產(chǎn)品策略。
 
最好的做法就是把錯(cuò)題本作為一個(gè)業(yè)務(wù)入口放到上面,替換口算題等不合適的入口。然后就是錯(cuò)題本到底應(yīng)該怎么樣設(shè)置交互和布局才能夠高效完成用戶任務(wù)。
 
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1.錯(cuò)題分類
,這是最關(guān)鍵也是最開(kāi)始的環(huán)節(jié),用戶查看錯(cuò)題首先要選擇不同科目的題目。
 
2.篩選條件
,這里可能會(huì)有家長(zhǎng)來(lái)使用,那么就會(huì)需要用到年級(jí)/學(xué)期的標(biāo)簽,再根據(jù)使用場(chǎng)景來(lái)分析還需要:掌握程度、錄入時(shí)間、錯(cuò)題來(lái)源、錯(cuò)誤原因、自定義標(biāo)簽等等。
 
3.更多場(chǎng)景
,除了篩選出錯(cuò)題外,還可以有哪些用戶場(chǎng)景呢?例如錯(cuò)題拍照、題目的管理(增刪改查)、錯(cuò)題隨機(jī)重做、錯(cuò)題組卷等等
在課程中有教過(guò)大家一個(gè)我自創(chuàng)的排除法來(lái)研究頁(yè)面該如何進(jìn)行劃分步驟,其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是我們不停的往一個(gè)頁(yè)面塞東西,如果塞不下了就另起一頁(yè)。
 
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所以在這里從錯(cuò)題本進(jìn)入的第一頁(yè),根據(jù)用戶核心使用場(chǎng)景我們要讓用戶去選擇題目的板塊,需要填入的就是多個(gè)不同的板塊,以及題目拍照功能,如果不另起一頁(yè)那么需要在這個(gè)頁(yè)面中塞入具體的題目、各種篩選標(biāo)簽,那么,在第一頁(yè)明顯是不合理的,所以就要另起一頁(yè),進(jìn)入不同板塊題目的合集頁(yè),并且在這個(gè)頁(yè)面中我們就可以實(shí)現(xiàn)篩選、管理、錯(cuò)題隨機(jī)重做、組卷等共功能了。
 
好啦,這樣的簡(jiǎn)單思考你學(xué)會(huì)了嗎?在實(shí)際工作中要更深入的研究業(yè)務(wù)與設(shè)計(jì)策略以及用戶痛點(diǎn),才能更好的發(fā)揮出體驗(yàn)設(shè)計(jì)師的價(jià)值!
 


作者:應(yīng)駿
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超全面的頁(yè)面分割設(shè)計(jì)指南

藍(lán)藍(lán)小助手

在我們界面設(shè)計(jì)中,我們應(yīng)充分考慮信息條目的復(fù)雜度。當(dāng)信息較為簡(jiǎn)單時(shí),利用留白分割,能夠創(chuàng)造出清爽且不受干擾的視覺(jué)體驗(yàn)。但隨著信息復(fù)雜度的增加,留白分割可能不足以清晰地展現(xiàn)信息層次,此時(shí),引入線性分割是一個(gè)有效策略,它能提升屏幕的利用效率,使信息條理更加清晰。

幫助用戶解決B端引導(dǎo)體系

藍(lán)藍(lán)小助手

B端產(chǎn)品引導(dǎo)體系并不是單一 的某個(gè)功能,而是一種體系化的能力,旨在幫助用戶更好地使用產(chǎn)品,是產(chǎn)品成功與否的關(guān)鍵因素之一。它通過(guò)不同的手段,如在線文檔、視頻教程、客服支持等,為用戶提供全方位 的幫助和指導(dǎo),使用戶能夠快速上手產(chǎn)品,提高工作效率。

基于手機(jī)APP界面設(shè)計(jì)中的色彩應(yīng)用研究

藍(lán)藍(lán)小助手

隨著智能手機(jī)的高度化普及,手機(jī)App已經(jīng)脫離了單一的信息傳遞的階段,用戶對(duì)App的視覺(jué)要求越來(lái)越高。色彩在App界面設(shè)計(jì)中非常重要,對(duì)App界面設(shè)計(jì)色彩進(jìn)行充分的研究,把握其色彩運(yùn)用規(guī)律對(duì)App界面設(shè)計(jì)色彩的發(fā)展有著深刻的理論和實(shí)際意義。本文章總結(jié)國(guó)內(nèi)外UI設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì),使讀者對(duì)該行業(yè)有一個(gè)宏觀的了解。從色彩設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、色彩在App界面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用等方面入手。在研究了幾十款國(guó)內(nèi)外的成功App案例,對(duì)色彩在App界面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用和色彩感情進(jìn)行分析。從而提出色彩在App界面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用方法,希望給設(shè)計(jì)師用色方向提供一些理論參考。最后筆者運(yùn)用發(fā)展的眼光,對(duì)國(guó)內(nèi)App界面的發(fā)展做了簡(jiǎn)單的總結(jié)和期望。

從混沌到清晰:大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)的藝術(shù)

藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編

在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代,數(shù)據(jù)如同洶涌的洪流,源源不斷地沖擊著我們的認(rèn)知邊界。而大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì),恰似一位神奇的藝術(shù)家,將這混沌的數(shù)據(jù)世界轉(zhuǎn)化為清晰、易懂且富有魅力的視覺(jué)盛宴。

大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)在科學(xué)研究中的應(yīng)用

藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編

在科學(xué)研究的廣袤領(lǐng)域中,大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)正逐漸成為探索未知、揭示真理的有力工具,為科研工作者打開(kāi)了一扇洞察世界的新窗口。

大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)能夠幫助科學(xué)家更直觀地理解復(fù)雜的數(shù)據(jù)。科學(xué)研究往往涉及海量且多維度的數(shù)據(jù),例如天文觀測(cè)中的星系分布、氣象學(xué)中的氣候模型數(shù)據(jù)、生物學(xué)中的基因序列信息等。這些數(shù)據(jù)的復(fù)雜性使得直接解讀變得極為困難。通過(guò)可視化,將這些數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為清晰的圖表、圖像或動(dòng)畫(huà),科學(xué)家能夠迅速把握數(shù)據(jù)的整體結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵特征,從而更有效地發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和趨勢(shì)。

大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)

它有助于發(fā)現(xiàn)隱藏在數(shù)據(jù)中的潛在關(guān)系和模式。在物理學(xué)的粒子碰撞實(shí)驗(yàn)中,大量的碰撞數(shù)據(jù)需要被分析。通過(guò)大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì),將這些數(shù)據(jù)以三維空間中的粒子軌跡圖呈現(xiàn),科學(xué)家可能會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)之前未曾注意到的粒子相互作用模式,為新的物理理論提供線索。

在醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域,大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)發(fā)揮著重要作用。例如,在疾病傳播的研究中,將患者的地理位置、發(fā)病時(shí)間、傳播路徑等數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化,可以清晰地看到疾病的擴(kuò)散趨勢(shì),從而制定更有針對(duì)性的防控策略。同樣,在藥物研發(fā)過(guò)程中,可視化藥物分子的結(jié)構(gòu)和與靶點(diǎn)的相互作用,有助于研究人員更好地理解藥物作用機(jī)制,優(yōu)化藥物設(shè)計(jì)。

在環(huán)境科學(xué)研究中,大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)也有著廣泛的應(yīng)用。對(duì)于氣候變化的研究,將全球氣溫、海平面上升、冰川融化等數(shù)據(jù)以動(dòng)態(tài)的地圖和時(shí)間序列圖表展示,能夠直觀地呈現(xiàn)氣候變化的趨勢(shì)和影響,為制定環(huán)保政策提供有力依據(jù)。

大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)

此外,大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)促進(jìn)了跨學(xué)科的交流與合作。不同學(xué)科領(lǐng)域的研究人員可能使用不同的術(shù)語(yǔ)和方法,但通過(guò)可視化的共同語(yǔ)言,他們能夠更輕松地理解彼此的研究成果,促進(jìn)知識(shí)的融合和創(chuàng)新。

舉個(gè)例子,在地質(zhì)科學(xué)研究中,對(duì)地層結(jié)構(gòu)和地質(zhì)演化過(guò)程的數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化,研究人員可以直觀地看到地層的分層、斷層的分布以及地質(zhì)運(yùn)動(dòng)的歷史。這不僅有助于地質(zhì)學(xué)家自身的研究,還能讓其他相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)家,如考古學(xué)家、生態(tài)學(xué)家等,更好地理解地質(zhì)環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)和生態(tài)系統(tǒng)的影響。

大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)

總之,大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)在科學(xué)研究中的應(yīng)用極大地提升了研究的效率和深度。它讓抽象的數(shù)據(jù)變得生動(dòng)具體,為科學(xué)家提供了新的視角和靈感,加速了科學(xué)發(fā)現(xiàn)的進(jìn)程。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和數(shù)據(jù)的持續(xù)增長(zhǎng),大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)必將在科學(xué)研究中發(fā)揮更加重要的作用,引領(lǐng)我們不斷探索未知,推動(dòng)科學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展。

大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)在分析數(shù)據(jù)中的作用

藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編

在當(dāng)今數(shù)字化的浪潮中,數(shù)據(jù)已成為企業(yè)和組織決策的重要依據(jù)。而大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)在分析數(shù)據(jù)方面發(fā)揮著舉足輕重的作用,宛如一盞明燈,照亮了數(shù)據(jù)背后隱藏的真相和價(jià)值。

大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)能夠?qū)⒑A俊?fù)雜的數(shù)據(jù)以直觀易懂的形式呈現(xiàn)出來(lái)。面對(duì)龐大的數(shù)據(jù)量,如果僅僅依靠傳統(tǒng)的表格和數(shù)字羅列,人們很容易陷入迷茫和困惑。而通過(guò)可視化的手段,比如將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的圖表、圖形,甚至是交互式的地圖和動(dòng)態(tài)的演示,能夠讓數(shù)據(jù)的特征和趨勢(shì)一目了然。例如,在銷售數(shù)據(jù)分析中,通過(guò)柱狀圖可以清晰地比較不同產(chǎn)品在不同時(shí)間段的銷售業(yè)績(jī),折線圖則能直觀地展現(xiàn)銷售的增長(zhǎng)或下降趨勢(shì)。

大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)

它有助于快速發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中的異常和模式。在海量的數(shù)據(jù)中,一些異常值或潛在的規(guī)律可能并不容易被察覺(jué)。但通過(guò)可視化設(shè)計(jì),這些異常和模式能夠以突出的視覺(jué)效果呈現(xiàn)出來(lái)。比如,在金融交易數(shù)據(jù)中,通過(guò)可視化可以迅速發(fā)現(xiàn)某筆異常的大額交易,或者某個(gè)時(shí)間段內(nèi)頻繁出現(xiàn)的特定交易模式,從而及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警和監(jiān)控。

大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的有效溝通和協(xié)作。在一個(gè)跨部門的項(xiàng)目中,不同專業(yè)背景的人員對(duì)于數(shù)據(jù)的理解和需求可能各不相同。通過(guò)直觀的可視化展示,各方能夠迅速對(duì)數(shù)據(jù)達(dá)成共識(shí),減少誤解和溝通成本。大家可以圍繞可視化的結(jié)果進(jìn)行討論和分析,共同挖掘數(shù)據(jù)背后的問(wèn)題和機(jī)會(huì)。

大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)

它還能激發(fā)創(chuàng)新的分析思路和方法。當(dāng)數(shù)據(jù)以新穎、直觀的方式呈現(xiàn)時(shí),往往能夠打破傳統(tǒng)的思維定式,激發(fā)人們從不同的角度去思考和分析問(wèn)題。例如,在市場(chǎng)調(diào)研中,通過(guò)將消費(fèi)者行為數(shù)據(jù)以創(chuàng)新的可視化方式展示,可能會(huì)啟發(fā)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)提出全新的營(yíng)銷策略和產(chǎn)品定位。

此外,大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)能夠提升數(shù)據(jù)分析的效率和準(zhǔn)確性。在處理大量數(shù)據(jù)時(shí),人工篩選和分析容易出現(xiàn)疏漏和錯(cuò)誤。而可視化工具可以快速對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類、匯總和計(jì)算,以直觀的形式呈現(xiàn)結(jié)果,減少了人為失誤的可能性。

舉個(gè)實(shí)際的例子,一家電商企業(yè)在分析用戶行為數(shù)據(jù)時(shí),利用大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)構(gòu)建了用戶畫(huà)像。通過(guò)直觀的圖表展示用戶的年齡分布、地域來(lái)源、購(gòu)買偏好等信息,企業(yè)能夠精準(zhǔn)地調(diào)整商品推薦策略,提高用戶的購(gòu)買轉(zhuǎn)化率和滿意度。

大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)

總之,大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)在分析數(shù)據(jù)的過(guò)程中扮演著不可或缺的角色。它不僅讓數(shù)據(jù)變得易于理解和解讀,還能夠加速分析的進(jìn)程,提高決策的質(zhì)量和效率。在未來(lái),隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和數(shù)據(jù)量的持續(xù)增長(zhǎng),大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)的作用將愈發(fā)凸顯,成為推動(dòng)數(shù)據(jù)分析和決策的強(qiáng)大助力。

大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)的風(fēng)格都有哪些

藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編

在大數(shù)據(jù)時(shí)代,數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)不僅僅是將數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出來(lái),其風(fēng)格的選擇更是影響著信息傳遞的效果和用戶的體驗(yàn)。那么,大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)都有哪些常見(jiàn)的風(fēng)格呢?

大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)的作用

藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編

在當(dāng)今數(shù)字化的時(shí)代,數(shù)據(jù)如同潮水般涌來(lái),而大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)則成為了駕馭這股浪潮的有力工具,發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。

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